Por qué ciencias en los primeros años de infancia

Numerosos estudios e investigaciones muestran la enorme importancia de los primeros 5 años de vida en el desarrollo cognitivo y mental. En realidad, los niños desarrollan estructuras cerebrales fundamentales y destrezas tempranas de aprendizaje, sobre las cuales se construye toda la educación futura. Estos son precisamente los años, en que el enorme potencial y la capacidad innata de creatividad de cada niño deben ser estimulados, mediante actividades y experiencias que les ayuden a desarrollar  habilidades fundamentales (básicas). Nuestros programas innovadores STEM para la niñez son divertidos, interesantes, prácticos y estimulan la curiosidad de los niños.

Durante diez años de enseñanza a niños entre dos y siete años, hemos observado los grandes beneficios de nuestros programas. Hemos visto que los niños esperan ansiosamente su próxima clase, se involucran activamente en experimentos prácticos y amigables con el medio ambiente, se familiarizan con vocabulario y tecnicas cientificas a la vez que desarrollan habilidades de pensamiento crítico y creativo (Rojas, M.L. «El Poder de la Ciencias en el Proceso de Aprendizaje de los Niños”). Estos programas pioneros ayudan a desarrollar en los niños el amor a las ciencias y al aprendizaje para toda su vida mientras desarrollan habilidades sociales, emocionales, cognitivas y de pensamiento crítico y creativo; destrezas fundamentales para triunfar en el siglo 21.